保护自己有基本的自救意识是孩子们现在必备的生活武器。这周五，我们和孩子们一起学习了防震知识，看了防震视频。在精心的策划下，我们金石全体老师和孩子们还来了一次情景再现。去年的防火活动已经让孩子们有了一定经验。活动进行时孩子们相对较镇定，没有哭闹的，吓住的。相反他们好像格外兴奋。演习进行了两次，他们轻车熟路，轻松加愉快的完成了任务。我们的演戏过程分两步，第一次铃响是找安全的地方多起来如桌子下、钢琴下、角落里，第二次则为寻找安全目的地，孩子们要抱头往外走找安全的地方。院子则为安全地。

    看这家伙一边躲还一边找好朋友往她身边坐。

    康愉则躲在了墙角落里。

    孩子们向院子飞奔跑去。

      “孩子们，我们玩脑筋急转弯吧？”

      “好的。”

      只见李博涵走上前来说：“一人走着走着掉进河里，为什么没被水冲走？”

      七嘴八舌。孩子们开始了。想想也是孩子们这个时候脑筋急转弯对他们来说就是乱猜，可是也有恰巧碰对的时候，“因为河里没有水。”大龙大声喊道。因他一向是回答问题从不胆怯，答案也是五花八门。这次没等我反应过来他居然答对了。

      接下来是娃娃。 “一人走着走着，掉进泥坑，为什么衣服没被弄脏？”孩子的创编力不错哦，看上去我也很难搞懂娃娃是创编还是脑子里本来就有的。事后问她也支支吾吾。不管怎样孩子们还是很聪明的。大声共答“因为泥坑没有泥。”娃娃用惊奇的眼光看着孩子们好像在说：“你们怎么都知道。”

      更好玩的应属大龙。“一人爬上了蜘蛛网，为什么没被蜘蛛吃掉？”哈哈。还没等小朋友反映他自己忙说出了答案。“因为蜘蛛没在蜘蛛网上。” 我败了哈哈。

   为了让家长更好的观摩和参与每学期的家长开放日活动，我园大中小九个班级分别在4月13日和4月17日，分两批进行了家长开放日活动。

   集体教学设计的智慧和孩子们富于创造的表现对家长的启发很大，家长在领略精彩教学活动的同时，也感受到自己孩子在集体中的进步。家长参与的户外亲子锻炼让家长重温儿时的游戏，参与支持式的亲子手工制作其乐融融，展现出一幅幅温馨和谐的画面。

   本次开放活动不仅体现了幼儿园“以幼儿为本”的教育理念，展示了教师的才能和智慧，更让家长深深体会到家园密切配合是幼儿得以健康成长的有力保证。

   这是我在市直一幼的首页上看到的，居然有我们太阳组当天上课的靓照哦。转载下来。大家一起分享。

      看，我们小一班的全体合影。靓吧？！希望孩子每天都健健康康，平平安安。按时来园。这样我们小一班每天都会全额的团聚在一起。

        袜子跑到了这家伙的裤裆里。那叫一个笑人啊。豪豪很迷茫的看着我。他也不知道哪来的袜子，怎么会从屁股后面长出来呢？管他呢，找着就行了。小家伙拿着那只袜子跑到床边一边穿一边说：“看来小老鼠又给我送回来了。”

    熟鸡蛋的蛋清在这里。

       生鸡蛋的蛋黄在这里。

       朱老师在教孩子们怎样辨别生鸡蛋和熟鸡蛋。

       孩子自己动手操作，感觉一下生鸡蛋和熟鸡蛋转起来的差别。

       鸡蛋出了可以转来分别生熟，还可以摇一摇，听一听。

      孩子们把生鸡蛋和熟鸡蛋全部分类放进了属于他们的家。

  了解孩子行为的原因，针对性地指导孩子应付各类矛盾，带孩子多接触外界环境，这样会改善孩子的适应性，另外，方法方面应以鼓励为主，增加孩子的自信。 
孩子不能面对挫折，表现为稍遇困难就退却，甚至发脾气，通过一些破坏行为“发泄”怨气，究其原因，大致有以下几种： 
     1.生性懦弱。这类孩子在遭受挫折时，由于经验有限，意志薄弱，往往容易产生焦虑、自插、对自己丧失信心。 
     2．娇生惯养。父母一味赞扬孩子,有时对孩子的缺点也津津乐道,生活上包办代替一切,孩子受到过多的保护,自以为是,产生“自我优越”心理，养成坐享其成的习惯，稍不称心就发脾气或畏缩逃避，且听不得批评，甚至称赞别人他也受不了。 
     3．期望不当。成人的压力大、要求高，孩子遭受的失改和责备多，成功的体验少，因此做事往往有始无终，稍遇挫折就放弃。 怎么办？要探究原因，“对症下药”： 
      1、对生性懦弱的孩子，父母应注意以下几点： 
    （1） 帮助孩子正确认识“挫折”。如通过给孩子讲英雄人物成功前的挫折或爸爸妈妈小时候遇挫折的故事，使孩子懂得生活中随时可能会遇到挫折，只有通用性地去克服困难，本领才会越来越大。 
     （2） 教会孩子对待挫折的方法，和孩子一起分析挫折原因。教给孩子一些对待挫折的方法，如自我鼓励：“这次虽然没得到第一名，但比在中班有进步了”；再如补偿法：“我跳舞不行，可画画不错，要努力画，争取参加书画比赛。” 
     2． 对娇生惯养的孩子，父母不妨让他受点冷落。 
要注意用一些机会赞扬别的孩子的优点，慢慢让孩子习惯“有人比他更行”的事实。对孩子的缺点，不管他如何吵闹不听，也要坚决制止，帮助其克服。在日常生活中有意识设置一些困难如让他自己穿衣、系带、铺订、收玩具等，鼓励孩子自己的事自己做，不会的事学着做，让孩子得到些磨炼。 
     3． 成人应为孩子提供获得成功的机会。 
要根据孩子的个性特点、能力水平提适当的要求，让孩子做力所能及的事，通过成功自我激励，体验臧功的喜悦，获得信心。再根据孩子实际水平，设置一些经过努力能够克服的困难使孩子在克服困难中不断前进，正视"挫折"。 
     另外，不管什么原因，当孩子不能面对挫折时，父母应以乐观的情绪感染孩子，如“唷，这点小事，怕什么，让我们一起来想办法”。鼓励孩子自己动脑动手克服困难，不断提高抗挫折能力。

     专家建议：对于语言能力强的宝宝所热衷的游戏，长辈们可以参与其中，陪宝宝一起扮演游戏里的某个角色，并在适当的时机发问，引导宝宝一步步将“剧情”发展深化下去。如何让宝宝快乐度过假期？

      1、善言宝宝

　　常被认为是“话痨”的宝宝，很喜欢听、说故事，喜欢和爸爸妈妈一起谈天，对背诵诗词、绕口令和文字游戏感兴趣，这类宝宝属于语言表达能力强的儿童。

　　语言表达能力强的宝宝可以将任何玩具都当成朋友，跟它们说话，把他们想象成各式成人不可能联想在一起的东西。所以适合他们的玩具有很多，对于语言智能强的宝宝来说玩具多半是用来丰富的想象一个道具，他们最为热衷的游戏是角色扮演，比如过家家、比如战争、比如卖东西等等，在游戏中扮演着不同的社会角色，演绎自己心中的形象。所以，图书、娃娃、动物玩具都是她们所好。

　　专家建议：对于语言能力强的宝宝所热衷的游戏，长辈们可以参与其中，陪宝宝一起扮演游戏里的某个角色，并在适当的时机发问，引导宝宝一步步将“剧情”发展深化下去。这样宝宝的语言能力才可以与逻辑思维能力更好地结合，最终编出许许多多充满想象力和童趣的小故事来。

　　2、空间宝宝

　　画画、做纸工是多数宝宝的喜好，运用对图象思考和丰富的色彩可以满足宝宝对多彩外界的好奇心。通过探究玩具的内在结构，来满足对事物的点、线、色彩等形象的好奇。这类宝宝属于空间思维能力强的儿童。

　　空间思维能力强的宝宝对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感，有辨别空间方位的能力，具有准确感觉视觉空间，并能把所感知到的物体形象表现出来。能够敏锐地观察到物体之间的相互联系，经常会给家里的玩具调换位置或添置新物品，甚至对爸妈的衣着也会十分关心。积木、沙子、彩泥、拼图、立体模型等拆装玩具无疑是最适合空间思维能力强的宝宝玩的玩具。

　　专家建议：空间能力强的宝宝比同龄宝宝更喜欢想入非非，爱在书本、纸张或其他东西上涂画。家长应该提供他丰富的视觉体验，鼓励宝宝的创意，爱护他的想象力。不要用训练的方式教导宝宝学画，不要剥夺他自由发挥的权力，更不要用像或不像来评价宝宝的作品。

　　3、数字宝宝

　　走迷宫是数字宝宝的最爱，他们能在一堆看起来乱七八糟的线条中靠直觉迅速找到最便捷的通道，而且百玩不厌。这类宝宝属于数学逻辑智能强的儿童。

　　数学逻辑智能强的宝宝天性是喜欢自己静静地思考、完成，不需要爸妈过多的参与和陪伴，除了下棋。而与这类宝宝下棋也是很考验爸妈智力的一件事情，因为他们非但需要一个对手，更需要一个老师，所以经常会对爸妈下的每一步棋都刨根问底，非要听出个所以然才罢休。因此，棋类、迷宫类型的图书是这类宝宝不错的礼物。

　　专家建议：对于数学逻辑智能强的宝宝，家长应该学着从多方面去思考问题、提出问题。比如在他们两三岁的时候，家长可以让宝宝学着将物品分类，再大一点了，可以让他们试着按高低、大小等方式排序，将所有的特性一一分类，既充分利用了家里现有的资源，也训练了家长的急智，何乐而不为呢?

　　4、视觉宝宝

　　花草、鸡、鸭、鱼、兔等具有生命的“活物”是视觉宝宝最钟情的“伙伴”，相对于玩具而言，他们更喜欢具有生命力的物体。这类宝宝属于观察思考能力强的儿童。

　　观察思考能力强的儿童喜欢花园，更爱动物园和植物园，哪怕是小区里偶然遇到别人家的宠物也能让他念叨好几天。可以说这类宝宝是不需要玩具的，他们的玩具就是小猫、小狗、小虫、小鱼、小花、小草……他们最热衷的游戏就是喂小动物、给盆景浇水。与其给他买玩具，不如同他养点小宠物或种些花草，更让宝宝喜欢。

　　具有较高观察思考能力的宝宝属于实干家，总是喜欢亲自动手去验证，往往不听爸妈的指导而只相信自己的实验结果。

　　专家建议：不要因为嫌脏而不让宝宝接触动植物。爸妈亦要给宝宝正确的指导，免得喂得太多、太勤而把小动物撑死，水浇得太多而使植物的根烂掉枯萎。

　　5、运动宝宝

　　好动是每位生长发育中宝宝的天性。但运动宝宝活泼好动，动作灵活、协调，平衡能力很强。这类宝宝属于肢体运动智能强的儿童。

　　肢体运动智能强的宝宝喜欢动手建造东西，喜爱户外活动、体育活动。他们喜欢从高处跳下、喜欢跳远、喜欢攀登、喜欢钻狭窄的地方，喜欢骑着小车故意撞向墙角……会让你为他的安全担心不已。枪棍、轮滑鞋、自行车等是这类儿童的最爱。

　　专家建议：儿童的意外伤害高发年龄集中在4岁以前。爸妈应该给他们提供一个安全的活动空间，并多指导宝宝掌握保证自己安全的技巧，不要一味地制止宝宝的行动。

　　春节来临，让大人兴奋，让孩子期盼。长辈们在给宝宝挑选玩具礼物时，一定选择正规厂家生产的、安全系数大的、适宜宝宝年龄和爱好的玩具。并且在宝宝玩玩具的时候，请在旁边看护以确保安全，让宝宝快乐安全的过大年。

时间过得真快，离上次给康愉过生日已经一年了，看着一年前的照片，这家伙真的长大了，高了很多还变了摸样。因为幼儿园的规定，没有让孩子带蛋糕，我们一起做的水果沙拉， 孩子们的看起来很开心，当然我也很满足。

    看起来不错吧?还差最后一步，沙拉搅拌。

       这造型不错。

   小样哈。眼睛瞪那么大。

    一起切香蕉，准备水果沙拉。

          更多精彩尽在相册《康愉生日》中。